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2020考研:传播学教程考研复习笔记之分众理论及其研究

  • 发布时间:2019-07-12 14:46:14
  • 关键字: 招生简章
第十章 社会转型与受众变迁

第三节 分众理论及其研究
 

一、分众的概念、社会观和理论依托
 

分众:指的是受众并不是同质的孤立个人的集合,而是具备了社会多样性的人群。
 

核心内容:1)社会结构具有多样性,是多元利益的复合体;2)社会成员分属不同的社会群体,其态度和行为受群体属性的制约;3)分属于不同社会群体的受众个人,对大众传播有不同的需求和反应;4)在大众传播面前,受众并不是完全被动存在,他们在媒体接触、内容选择、接触和理解上有着某种自主性和能动性。
 

分众理论背后是一种多元主义社会观,把当代社会看做一个多元利益、多种力量的集合体,它摆脱了二元对立的社会结构观,以更多的变量来看待社会的发展和变化。
 

二、媒介发展的分众化趋势
 

美国学者J·C·梅里尔和R·L·洛文斯坦,《媒介、讯息与人的新视角》,三个阶段:
 

1)精英媒体阶段——指早期的报纸和政党报刊时代,在这个时代,教育普及程度很低、媒体资源昂贵,读书看报还是少数社会精英和富裕人群的奢侈品,而在内容上也是满足这部分人的需求的。
 

2)大众媒体阶段——大众报刊、通俗读物、大众电影、广播电视的出现和发展迎来了大众媒体阶段,特点是国民教育已经高度普及、中产阶级成为社会的主流人群、媒介接触和使用成本不断降低、受众的规模达到顶峰,因而在内容上,则是力图满足大多数人的基本的信息需求。
 

3)专业媒体阶段——经过近百年的发展,大众媒体达到饱和状态,同时社会的个性化、多样化的需求越来越旺盛,这种需求使得专业媒体时代的到来成为必然。
 

分众理论的一个前提假设是:人们有着不同的性别、年龄、职业、学历、文化,有着不同的个人属性和社会属性,因而他们的媒介需求、接触动机、兴趣和爱好也是不同的,媒介只要对受众进行准确的定位,就能取得较好的传播效果。
 

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